Experiencia docente
- GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
- GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
- GRADO EN PEDAGOGÍA
- MÁSTER EN FORMACIÓN DE PROFESORADO
- COORDINADORA ACADÉMICA MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO (TI)
- GRADO EN PEDAGOGÍA
- GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
- MÁSTER EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
- MÁSTER EN DIRECCIÓN DE CENTRO EDUCATIVOS
- MÁSTER UNIVERSITARIO EN METODOLOGÍAS ACTIVAS Y DIGITALES
- MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TIC
Colaboraciones
Trabajos publicados en la red
El debate de las pantallas, un telón que oculta los problemas reales – Éxito Educativo
Los dispositivos digitales en las aulas están en el foco: cómo controlar el uso de pantallas – elEconomista
8M: Claves de una experta en pedagogía para educar a los niños en el respeto y la igualdad – ABC
Abuelos más mayores y madres trabajadoras: se dispara la escolarización de 0 a 3 años – Vozpópuli
¿Qué son los ‘teachtokers’ y qué aportan a los centros educativos? Artículo – Éxito Educativo
Entrevista. La educación y el reto de la Inteligencia Artificial. Hoy por hoy – Cadena SER
CAPÍTULO 14. Feedback 3.0. Uso de feedback audiovisuala través de herramientas TIC–Dykinson
ReflexIA – La IA como herramienta de evaluación y desarrollo del alumno – ELF2024
CHATGPT, un copiloto educativo – III Congreso Opospills. – 1º Premio- Clase más votada
El papel de los padres y docentes en el uso de la IA | Entrevista – Hoy por Hoy. Cadena Ser
IX Jornada TIC en FID | Charla Inaugural – ChatGPT,un copiloto en el camino de la innovación educativa
Desafíos y oportunidades de la Inteligencia Artificial en Comunicación y Educación. – Mesa redonda –VIU
Pensamiento computacional en infantil sin pantallas. ¿Es eso posible? – Acociación Mundial de la Ed. Infantil.
Informe Delphi – La tec. educativa una herramienta clave para una escuela de calidad en la era digital.
Entrevista Radio 5 RTVE – Acompañamiento y análisis en el consumo audiovisual infantil.
